| COMMUNIQUÉ CONJOINT |
LE MINISTRE DOIT RAJUSTER LE TIR
Gatineau, Montréal et Québec, le 30 avril 2019 — Quatre regroupements de citoyens qui se préoccupent de l’éducation interpellent conjointement le ministre de l’Éducation, Jean-François Roberge, au sujet du Projet de loi n° 12 : Loi visant à préciser la portée du droit à la gratuité scolaire et à permettre l’encadrement de certaines contributions financières pouvant être exigées.
Debout pour l’école, le mouvement de parents Je protège mon école publique, le Mouvement L’école ensemble et Profs en mouvement constatent que les interventions à la Commission parlementaire ont montré clairement que le PL 12 inclut deux questions qui devraient être traitées séparément, car elles présentent des enjeux différents : les frais généraux facturés aux parents — matériel scolaire, surveillance, transports — et les frais de scolarité exigés pour des projets, des programmes ou des profils particuliers.
« On attendait du projet de loi qu’il statue sur ce qui devra être considéré comme des frais généraux ou des frais pour des projets particuliers, et à partir de quels principes cela est établi. Dans son état actuel, il contribue plutôt à confondre les frais aux yeux des parents et des citoyen.ne.s, alors qu’il modifie fondamentalement la portée de la gratuité scolaire », ont déclaré les porte-paroles des quatre groupes.
Quant à la question des frais de scolarité pour la scolarité obligatoire dans le secteur public (qui concerne aussi la mixité sociale dans les écoles du Québec), nous demandons qu’un débat public lui soit consacré, étant donné son importance sociale, et parce que le projet de loi actuel va à l’encontre d’un principe de base du système scolaire public : la gratuité scolaire. Les articles concernant cette question devraient donc être retirés du PL 12.
«Ce débat crucial pourrait prendre la forme d’états généraux, d’un forum du Conseil supérieur de l’Éducation, ou encore d’un mandat d’initiative de la Commission de l’Éducation de l’Assemblée nationale. Nous croyons que la structure qui coordonnera ce débat doit aussi obtenir la responsabilité de coordonner l’état des lieux du public sélectif promis par le ministre » , ont fait valoir les regroupements de citoyens.
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À propos de nos organismes :
Debout pour l’école ! réunit près de 1200 citoyennes et citoyens, issus principalement du milieu de l’éducation, de tous âges et de diverses régions du Québec. Le collectif veut remettre les enjeux de l’éducation au cœur des débats de la société québécoise, car l’éducation est le socle d’une culture commune et du savoir-vivre ensemble.
ecole.ca.edu
Je protège mon école publique (JPMEP) est un mouvement citoyen indépendant regroupant des dizaines de milliers de parents de partout à travers le Québec, qui a pour mission de mettre en œuvre des actions visant à dénoncer le sous-financement de l’école publique et ses conséquences désastreuses sur la qualité de vie des élèves.
jpmep.com
Créé à l’initiative de parents, le Mouvement L’école ensemble fait campagne contre la ségrégation scolaire et propose des solutions politiques pour en arriver à une école équitable, sereine, commune et efficace. ecoleensemble.com
Profs en mouvement est un groupe indépendant qui représente des milliers d’enseignants et d’enseignantes du Québec de tous les horizons dans le but de faire entendre les besoins en éducation au gouvernement
